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Avaliação compartilhada entre professores formadores e estudantes dos cursos de licenciatura

No presente trabalho abordamos a importância da avaliação compartilhada entre professor formador e estudantes na formação inicial e no desenvolvimento dos saberes dos futuros docentes, em vista das perspectivas e respostas que o professor retroalimentará suas práticas formativas. Partimos do seguint...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Andressa Graziele Brandt, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Nadja Regina Sousa Magalhães
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Estadual Paulista (Unesp) 2018-05-01
Col·lecció:Política e Gestão Educacional
Matèries:
Accés en línia:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11194
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