AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: DISCUTINDO CONCEPÇÕES, ENFOQUES E FUNDAMENTOS TEÓRICO/METODOLÓGICOS
O objetivo deste texto é apresentar análises de diferentes concepções teórico-metodológicas que sustentam os processos e modelos de avaliação educacional e buscar subsídios para se entender quais os sentidos e efeitos empreendem na prática avaliativa, focalizando o olhar para o...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade do Estado do Mato Grosso
2019-09-01
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| Reeks: | Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso) |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3558 |
| Tags: |
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