Análise da estratégia de Resolução de Problema nas operações de multiplicar com estudantes do 6º ano
Objetiva-se neste artigo analisar a estratégia de Resolução de Problema nas operações de multiplicar fundamentado na teoria da Situações Problema Discente com estudantes do 6º ano da Escola Estadual Camilo Dias, no município de Boa Vista, Roraima. A pesquisa está baseada na Teoria Histórico-Cultura...
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2024-05-01
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| Schriftenreihe: | REMAT |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/6741 |
| Tags: |
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