A MATEMÁTICA É PARA TODAS!
Este relato de experiência tem como objetivo apresentar e refletir sobre a importância de favorecer o empoderamento e a representatividade feminina na Matemática, no contexto escolar. O referencial teórico fundamenta-se no modelo dialético Expressar - Propiciar e Alcançar Expectativas para a aprend...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Grupo Nova Paideia
2024-07-01
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| Col·lecció: | Revista Nova Paideia |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/440 |
| Etiquetes: |
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