Pre-service teachers’ perceptions about English language teaching in rural schools: A qualitative study in a Chilean context
Este estudio cualitativo exploró las percepciones de futuros profesores sobre la enseñanza del inglés en escuelas rurales chilenas. Participaron 19 profesores en formación, de entre 20 y 38 años, cursando los últimos años de formación de una carrera de pedagogía en inglés de una universidad privada...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de La Serena
2025-10-01
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| Seri Bilgileri: | Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://revistas.userena.cl/index.php/logos/article/view/2632 |
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