رسم موديلات مختلفة للبلوزة باستخدام الکتيب المبرمج لطالبات الفرقة الرابعة بکلية التربية النوعية
ملخص البحث: في ظل الاتجاهات الحديثة للتربية لم يعد دور المعلم يقتصر على مجرد تلقين الطلاب المعلومات التي يتضمنها الکتاب الدراسي المقرر ومن ناحية أخرى لم يعد الکتاب المدرسي بمثابة المصدر الوحيد لتعليم الطلاب وإنما توجد مصادر أخرى لا تقل أهمية وقيمة وهذه المصادر قد تکون طبيعية أو مصادر صناعية أو مصاد...
保存先:
| フォーマット: | Artigo |
|---|---|
| 言語: | Árabe |
| 出版事項: |
Menofia University, Faculty of Specific Education
2014-01-01
|
| シリーズ: | المجلة العلمية لكلية التربية النوعية - جامعة المنوفية |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://molag.journals.ekb.eg/article_154868_7940c2fb4963ecf2b25e5fc1775c423d.pdf |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|