Zur Theorie und Praxis des Fächerübergreifenden und Fächerverbindenden Daf Unterrichts
Im vorliegenden Beitrag wird anhand einer Untersuchung der theoretischen Hintergründe über fächerübergreifendes Lernen im Fremdsprachenunterricht und anhand einer Diskus- sion über den praktischen Einsatz im Unterricht versucht, eine Antwort auf die Fragen zu finden, was fächerübergreifendes bzw. f...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Alemão |
| Veröffentlicht: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2015-12-01
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| Schriftenreihe: | Vestnik za Tuje Jezike |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/5638 |
| Tags: |
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