Geometria Dinâmica e Mobile Learning no ensino de cônicas:
Este artigo apresenta um estudo que investiga a inserção de smartphones nas aulas de Geometria Analítica no ensino aprendizagem de cônicas, com o objetivo de analisar possibilidades e limites dessa inserção. Foi realizada uma reflexão teórica quanto ao uso das tecnologias, focando nas possibilidades...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2022-03-01
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| coleção: | Tangram |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/12967 |
| Tags: |
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