Codi QR

Interventieonderzoek op het gebied van begrijpend lezen: inleiding op het themanummer

Array

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: C. Aarnoutse, L. Verhoeven
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 2003-01-01
Col·lecció:Pedagogische Studiën
Accés en línia:https://pedagogischestudien.nl/article/view/14669
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!