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Este estudo teve como objetivo oferecer um espaço para a expressão vivencial do aluno de quarto ano de graduação em enfermagem. Espaço operacionalizado por meio da técnica de grupo operativo, no qual os sujeitos do estudo, centrados na tarefa trocaram experiências e avaliaram sua participação nos gr...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Roselma Lucchese, Sônia Barros
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	SciELO 2002-03-01
סדרה:	Revista da Escola de Enfermagem da USP
נושאים:	Aprendizaje Ensenanza Enfermería Estudiantes de enfermería Aprendizagem Ensino Enfermagem Alunos de enfermagem Learning Teaching Nursing Students, nursing
גישה מקוונת:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342002000100010
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