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Cartografia da invenção: desaprender no caminhar

O presente estudo aborda aspectos do processo de desterritorialização de um educador-pesquisador, vivenciados entre 2017 e 2023, período em que passou a cartografar seus processos e devires. Utilizou-se, para tanto, uma metodologia pensada com Deleuze (2011) e Guattari (1990), sempre aberta ao novo....

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Päätekijät: Thiago Luiz Cachatori, Kátia Maria Kasper
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Inglês
Julkaistu: Universidade Estadual do Paraná 2023-09-01
Sarja:Revista NUPEM
Aiheet:
Linkit:https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/7858
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