الثقافة التنظيمية لمنظومة التعليم الثانوي وعلاقتها بالتعليم الموازي وعزوف الطلاب عن الحضور بالمدارس الثانوية في المجتمع المصري "دراسة ميدانية"
هدف البحث الراهن الكشف عن خصائص الثقافة التنظيمية السائدة لمنظومة التعليم الثانوي، كمتغير مستقل ساهم في تفشي الدروس الخصوصية وعزوف الطلاب عن الحضور بالمدارس الثانوية بمجتمع البحث، وتشكل تحديًا لقدرة المؤسسات التعليمية في جذب الطلاب للانتظام في الحضور بالمدارس والحد من تفشي ظاهرة الدروس الخصوصية، وإر...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Árabe |
| 出版事項: |
Kafr El Sheikh University, Faculty of Arts
2022-06-01
|
| シリーズ: | مجلة الدراسات الإنسانية والأدبية |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://shak.journals.ekb.eg/article_378983_735b503bcee2fb2f26241caf7aa9758b.pdf |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|