Una propuesta de diseño y evaluación de secuencias de enseñanza-aprendizaje en Física: el caso de las leyes de Newton
En este artículo presentamos una propuesta de diseño y evaluación de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje (SEA) para secundaria y Universidad. Se tienen en cuenta aportaciones relevantes en el diseño de secuencias de enseñanza fundamentadas en la metodología de Investigación Basada en el Diseño y dis...
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Asociación de Profesores de Física de Argentina
2019-12-01
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| Schriftenreihe: | Revista de Enseñanza de la Física |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26948 |
| Tags: |
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