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Leer para pensar. El libro ilustrado de no ficción en el desarrollo del pensamiento crítico

Entre los retos educativos que debe afrontar la sociedad de la información, el desarrollo del pensamiento crítico se erige como uno de los objetivos más destacados en los informes y planes curriculares desde la pretensión de la construcción de sociedades democráticas, un objetivo que, por otra part...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Rosa Tabernero Sala, María Jesús Colón Castillo
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad de Murcia 2023-03-01
Seria:RED. Revista de Educación a Distancia
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.um.es/red/article/view/545111
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