Educación inclusiva: mapas, fronteras y caminos hacia el éxito
En los últimos treinta años, la educación inclusiva se ha convertido en una preocupación importante a nivel mundial. Sin embargo, sigue habiendo una considerable confusión en el campo sobre lo que se entiende por este término. Este artículo busca arrojar luz sobre lo que implica trazando la historia...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2025-06-01
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| Colecção: | Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/32438 |
| Tags: |
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