Educação Empreendedora nos Ensinos Médio e Fundamental: Diversas Percepções
Este estudo objetivou conhecer as percepções e os conceitos dos professores de Ciências Exatas sobre educação empreendedora. A pesquisa constitui-se em um estudo de caso com abordagem qualitativa. As informações foram obtidas por meio de entrevistas semiestruturadas com 6 professores de Ciências Ex...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2016-07-01
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| Collection: | Revista Thema |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/309 |
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