Professores de línguas e programas do livro didático
Neste artigo, visamos pontuar contextos sócio históricos de manutenção e gestão do livro didático para o ensino/aprendizagem de línguas no país, trazendo para discussão como a história desse instrumento foi traçada de modo a compreender quais os papéis distribuídos, as posições, privilégios e exclus...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidade Estadual de Campinas
2016-11-01
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| Edice: | Trabalhos em Linguística Aplicada |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8646040 |
| Tagy: |
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