E-Learning in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung – Veränderte Rahmenbedingungen und deren Auswirkungen
Wirft man einen ersten Blick auf die Integration von E-Learning in Hochschulen, so scheinen die ersten «goldenen Jahre» des massiven Aufbaus vorbei zu sein: E-Learning-Kurse wurden entwickelt und evaluiert, Supporteinrichtungen aufgebaut, Dozierende qualifiziert. Aktuell zeichnet sich ein uneinheit...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Alemão |
| Udgivet: |
Bern Open Publishing
2011-08-01
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| Serier: | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://bzl-online.ch/article/view/9745 |
| Tags: |
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