Código QR (código de barras bidimensional)

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Motivasyon Düzeyleri ile Matematik Dersindeki Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Motivasyonun davranışlarımız üzerindeki etkisi birçok alanda olduğu gibi eğitimde de başarı üzerinde önemli bir faktördür. Özellikle matematik gibi öğrencilerin anlamakta zorlandıkları bir derste kesinlikle dikkat edilmesi gereken bir boyuttur. Bu araştırmada ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin motivasy...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Mustafa Sürücü, Hakkı Kontaş
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Ahmet KARA 2024-12-01
coleção:The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Assuntos:
Acesso em linha:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4400864
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!