Pradinių klasių specialiųjų ugdymo(si) poreikių mokinių, besimokančių kartu su bendraamžiais, emocinės savijautos tyrimas

Straipsnyje, išanalizavus mokslinę literatūrą bei atlikus kiekybinį tyrimą, gilinamasi į pradinių klasių specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių, besimokančių su bendraamžiais, emocinę savijautą. Pradinis ugdymas yra vienas emociškai jautriausių raidos laikotarpių, nes SUP mokiniams pradėjus lankyti...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Dalia Klumbienė, Rasa Kulevičienė, Giedrė Tumosienė, Robertas Kavolius
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Kauno Kolegija (Kaunas University of Applied Sciences) 2025-12-01
Col·lecció:	Mokslo Taikomieji Tyrimai
Matèries:	pradinių klasių mokiniai specialieji ugdymosi poreikiai emocinė savijauta
Accés en línia:	https://ojs.kaunokolegija.lt/index.php/mttlk/article/view/745
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!