Sự CHUYểN ĐổI SƯ PHạM TRONG DạY HọC KHáI NIệM Số Tự NHIÊN Ở BậC TIểU HọC
Việc giảng dạy toán học phải tính đến những nghiên cứu yếu tố lịch sử toán và trình độ nhận thức của học sinh. Tuy nhiên, hiện nay đối tượng toán học được đưa vào chương trình vào sách giáo khoa (SGK) lại tách rời khỏi giai đoạn nảy sinh và phát triển của nó trong lịch sử. Điều này đã dẫn đến việc h...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Vietnamita |
| Julkaistu: |
Can Tho University Publisher
2009-05-01
|
| Sarja: | Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/701 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|