REESTRUTURAÇÃO DA DISCIPLINA ENFERMAGEM PEDIÁTRICA DO CURSO DE GRADUAÇÃO DA ESCOLA DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS: AVALIAÇÃO DO PROCESSO

Neste trabalho os professores da disciplina Enfermagem Pediátrica do Curso de Graduação de Enfermagem da UFMG fazem avaliação de um projeto de ensino que propõe a reestruturação da disciplina, tendo como base a abordagem do processo ensino-aprendizagem apresentada por ABBATT; MACMHON (1985). As auto...

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Библиографические подробности

Главные авторы:	Iêda Maria Andrade Paulo, Janet Fontes, Lélia Maria Madeira, Lindalva Carvalho Armond, Maristela Colombini Duarte Garcia
Формат:	Artigo
Язык:	Inglês
Опубликовано:	SciELO
Серии:	Revista da Escola de Enfermagem da USP
Предметы:	Nursing Education Pediatric Nursing Pediatric Nursing Teaching
Online-ссылка:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341995000200115&lng=en&tlng=en
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