Pengembangan Pembelajaran Sejarah Berbasis Infografis dalam Meningkatkan Pemahaman dan Motivasi Belajar Siswa

History learning in Vocational High Schools (SMK Dinamika Pembangunan 2 Jakarta) faces challenges, including low student motivation and comprehension. These challenges stem from the perception that history is a difficult subject and the limited time available for delivering materials. This study ai...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Sigit Sudibyo, Kurniawati Kurniawati, Abrar Abrar
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universitas Hamzanwadi 2025-03-01
Col·lecció:	Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan
Matèries:	enhancing understanding; history infographics; history learning; student motivation
Accés en línia:	https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jhm/article/view/28207
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!