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A PARCERIA MONITOR-PROFESSOR NAS AULAS DE LETRAMENTO EM PROGRAMAÇÃO

O presente artigo, resultado de uma pesquisa de doutorado, traz a análise de alguns excertos, a partir da realização de entrevistas narrativas que foram realizadas com professores da rede municipal de ensino de uma cidade da região metropolitana de Campinas, participantes de um Curso de Formação in...

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Бібліографічні деталі
Автори: Estefania Bissoni, Milena Moretto
Формат: Artigo
Мова:Inglês
Опубліковано: Universidade Federal do Maranhão 2022-12-01
Серія:Cadernos de Pesquisa
Предмети:
Онлайн доступ:https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/17571
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