Do continuous assessment results affect final exam outcomes? Evidence from a microeconomics course
Continuous assessment aims to enhance student learning and understanding of a subject and so achieve better educational outcomes. We investigated how continuous assessment grades affected final exam grades. Using a dataset for six academic post-Bologna Process years (2009-2015) for a first-year unde...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
Universitat Politècnica de València
2017-04-01
|
| Շարք: | Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://polipapers.upv.es/index.php/MUSE/article/view/6548 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|