Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática

La literatura internacional llama la atención sobre la importancia de promover espacios de participación en ambientes de aprendizaje de la matemática escolar; sin embargo la cantidad de investigaciones que se ocupe de estudiarla en ambientes de modelación en educación primaria es insuficiente. En es...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Mónica Marcela Parra Zapata, Jhony Alexander Villa Ochoa
Format:	Artigo
Language:	Inglês
Published:	Universidad de Costa Rica 2016-09-01
Series:	Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:	modelos matemáticos educación primaria ambientes de modelación perspectiva socio-crítica participación mathematical models
Online Access:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26084
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