Construcción y evidencias de validez y confiabilidad de una escala de retroalimentación docente percibida
La retroalimentación docente es una herramienta importante para el proceso de aprendizaje; sin embargo, la percepción que los estudiantes tienen sobre este fenómeno no es abordada en el contexto educativo, especialmente en el de Educación Superior. El objetivo del presente estudio es diseñar y vali...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad Católica del Uruguay
2025-09-01
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| Schriftenreihe: | Ciencias Psicológicas |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/4199 |
| Tags: |
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