kod QR

{'en_US': 'The behavior of the ranking as a factor of inclusion in university education', 'es_ES': 'El comportamiento del ranking como factor de inclusión a la educación universitaria'}

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Geraldo Padilla Fuentes, Carlos Rodríguez Garcés
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidad Técnica de Manabí 2016-08-01
Seria:RECUS
Dostęp online:https://10.150.1.143/index.php/Recus/article/view/34
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!