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Escuelas para la justicia social: experiencias de liderazgo en dos centros educativos costarricenses

El liderazgo para la justicia social es un tema que ha cobrado relevancia en los espacios de diálogo vinculados a temas educativos, en muchos contextos alrededor del mundo y Costa Rica no es la excepción. El objetivo de este estudio es el análisis en relación con esta temática, así como el aporte de...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Virginia Cerdas-Montano, José Antonio García-Martínez, Charles L. Slater
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Nacional, Costa Rica 2018-12-01
coleção:Ensayos Pedagógicos
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/11330/14496
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