Refletindo sobre a tensão entre pesquisa e prática: o caso do ensino de ciências
<p><a>http://dx.doi.org/10.5902/1984644414894</a></p><p>Nesse artigo a ideia de que os resultados das pesquisas em educação não são incorporados adequadamente na formulação de políticas educacionais é problematizada a partir de argumentos desenvolvidos em uma perspectiva pós-estruturalista e pós-col...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015-05-01
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| Col·lecció: | Educação (Santa Maria. Online) |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/14894 |
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