El razonamiento como eje transversal en la construcción del pensamiento lógico
En el presente artículo se dan a conocer las formas de razonamiento intuitivo que emplearon los estudiantes del grado 5 de la Institución Educativa Rural del Sur en el aula de clase, para identificar estas formas, se desarrollaron tres etapas, inicialmente se realizó un reconocimiento de la població...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2016-07-01
|
| Series: | Praxis & Saber |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/5224 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|