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Formação Docente e Tecnologias Móveis na Escola

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa em nível de doutorado, com objetivo de analisar e avaliar a implementação de uma proposta de formação continuada envolvendo professores da educação básica sobre o uso de tecnologias móveis na escola. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo inter...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Célia Regina de Carvalho, Cláudia Maria de Lima
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade de Lisboa 2019-02-01
coleção:Sisyphus
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/15364
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