Dificuldades enfrentadas por docentes da educação superior brasileira com o ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: estado do conhecimento
o objetivo deste artigo consiste na identificação e análise dos principais resultados alcançados e considerações traçadas pelos artigos publicados, entre os anos de 2020 e 2021, sobre os impactos do Ensino Remoto Emergencial para a formação e o trabalho de professores das Instituições de Ensino Sup...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Universidade Estadual de Maringá
2024-12-01
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| Seria: | Acta Scientiarum. Education |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/63268 |
| Etykiety: |
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