Transformatives Lernen zwischen Sinn und Bedeutung
Der Beitrag bestimmt transformatives Lernen als Bildung und Umbildung von Sinnhorizonten jenseits semantischer Transkodierungen. Im Vergleich der Theorie des transformativen Lernens und der Theorie transformatorischer Bildungsprozesse wird deutlich, dass Transformation im transformativen Lernen den...
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| Автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Alemão |
| Опубліковано: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2026-03-01
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| Серія: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Онлайн доступ: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/2279 |
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