تقويم جودة نواتج التعلم في مناهج التربية الموسيقية للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة والاعتماد
هدف البحث الحالى إلى بناء قائمة بمعايير جودة صياغة نواتج تعلم منهج التربية الموسيقية للمرحلة الإعدادية واختيار استراتيجيات تدريسها وتحديد طرق تقويمها فى ضوء معايير الجودة والاعتماد باللإضافة إلى التعرف على مدى توافر تلك المعايير فى محتوى مناهج التربية الموسيقية للمرحلة الإعدادية، حيث تمثلت مشكلة الب...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
South Valley University
2023-12-01
|
| coleção: | Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://musi.journals.ekb.eg/article_330549_26602d47a19980843fec4944a9fa5494.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|