Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros
En este artículo se describen y analizan las propuestas elaboradas por 92 equipos de futuros maestros para enseñar contenidos concretos de ciencias al iniciar y finalizar un curso de formación inicial de orientación constructivista y tomando como referencia el modelo de investigación escolar. Para e...
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| Hoofdauteurs: | , , , , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2017-03-01
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| Reeks: | Enseñanza de las Ciencias |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://ensciencias.uab.es/article/view/2068 |
| Tags: |
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