Uso de Chatgpt como herramienta de apoyo en el aprendizaje y su impacto en el rendimiento académico de estudiantes de Educación Básica Superior

La incorporación de herramientas basadas en inteligencia artificial en los procesos educativos ha generado nuevas oportunidades para fortalecer el aprendizaje y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo analizar el uso de ChatGPT c...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Fabiana del Rocío Suárez Quilumbango, Luis Fernando Tutillo Guamán, Mariangel Mendoza Santander
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Ecuatesis 2026-03-01
Seria:	Ciencia y Educación
Hasła przedmiotowe:	Inteligencia Artificial Educativa Aprendizaje digital Rendimiento académico
Dostęp online:	https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2546
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!