Codi QR

LITERATURA INFANTOJUVENIL, POLÍTICAS PÚBLICAS DE LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES

This paper aims to discuss the children and youth literature, Brazilian reading public policies and their relations with readers’ formation. Firstly, approaches, the concepts of reading, from the concepts of beginning literacy and literacy, and some data on reading in Brazil, based on INAF 2009 and...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Flávia Ferreira de Paula, Célia Regina Delácio Fernandes
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Federal do Maranhão 2014-01-01
Col·lecció:Revista de Políticas Públicas
Matèries:
Accés en línia:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321133267021
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!