The effect of doing intellectual games on the management of attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) in primary school students
Background: Studies have shown that therapeutic games play a role in improving the symptoms of hyperactivity and attention deficit attention disorder. The research issue is whether it can help to reduce the symptoms by performing mental games. Aims: The purpose of this study was to investigate the e...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Persa |
| Được phát hành: |
Dr. Mahmoud Mansour publication
2018-10-01
|
| Loạt: | مجله علوم روانشناختی |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://psychologicalscience.ir/article-1-27-en.html |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|