A Prática do Ensino de Inglês: desenvolvimento de competências ou legitimação das crenças? Um estudo de caso
A Prática do Ensino de Inglês (PEI) é uma das disciplinas que compõem o currículo do último ano dos alunos de Letras Anglo de uma universidade pública no norte do Paraná. Durante esse período, os futuros professores são expostos a novas experiências educacionais que pretendem contribuir para uma prá...
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| Autori principali: | , , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
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| Serie: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
| Accesso online: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982002000100003&lng=en&tlng=en |
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