A gamificação no ensino de ciências biológicas: sistemática nos anos finais do ensino fundamental
O objetivo do estudo foi analisar como a gamificação pode melhorar o engajamento, a compreensão e o desempenho dos alunos. Nesse sentido, buscou-se responder a seguinte pergunta norteadora: de que forma a gamificação pode ser implementada para melhorar o ensino de disciplinas consideradas complica...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2024-12-01
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| coleção: | Cadernos Cajuína |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/668 |
| Tags: |
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