Living museum sebagai sumber pembelajaran Sejarah (comparative studies in Bali and West Java)

Artikel ini ditulis berdasarkan kajian pustaka berbasis Sejarah dan studi lapangan dengan metode etnografi mengenai museum hidup (living museum) dan potensi penggunaannya secara pedagogis dalam pembelajaran Sejarah. Artikel ini merupakan kolaborasi dua peneliti dari daerah berbeda, yaitu Bali dan Ja...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Nana Supriatna, I Made Pageh
Format:	Artigo
Idioma:	Indonésio
Publicat:	Prodi Pendidikan IPS Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang 2022-05-01
Col·lecció:	Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS
Matèries:	living museum sumber belajar pembelajaran sejarah
Accés en línia:	https://journal2.um.ac.id/index.php/jtppips/article/view/27816
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!