Mídia, cognição e educação
Discutem-se as possibilidades e os limites do uso da mídia na educação. Embora considere-se a importância da apresentação e organização da mensagem, o artigo centra-se na atividade construtiva do sujeito e seu significado para a compreensão.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Paraná
2005-12-01
|
| Schriftenreihe: | Educar em Revista |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602005000200011&tlng=pt |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|