Conhecimento Implícito e Explícito da Flexão Nominal e Verbal em Português Língua Não Materna. Um Estudo sobre Aprendentes Chineses

A flexão verbal e nominal é um domínio resistente à plena aquisição no processo de aprendizagem de português língua segunda (PL2) por parte de alunos chineses. O presente trabalho dedica-se ao estudo do grau de conhecimento implícito e explícito da flexão nominal e verbal de PL2 em aprendentes chin...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Qunying Li, Cristina Maria Moreira Flores
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho 2019-12-01
Edice:	Diacrítica
Témata:	Conhecimento implícito Conhecimento explícito Aquisição de L2 Flexão verbal Flexão nominal Aprendentes chineses
On-line přístup:	https://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/article/view/5064
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!