فاعلية برنامج ارشادي لتنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدي عينة من أطفال متلازمة داون
هدفت الدراسة الحالية إلي معرفة مدي فاعلية برنامج إرشادي في تنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدي عينة من أطفال متلازمة داون، وقد اشتملت عينة الدراسة علي 5 أطفال من ذوي متلازمة داون، تراوحت اعمارهم بين (5-7) سنوات، وقد قامت الباحثة بتطبيق استمارة مقابلة شصية علي الأمهات، کما قامت بتطبيق مقياس التواصل غي...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Banha University, Faculty of Education
2020-04-01
|
| سلاسل: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://jfeb.journals.ekb.eg/article_165597_ab86393b48da2a8d3891d34e9af19c7f.pdf |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|