RELACIONES DEMOCRÁTICAS ENTRE ESCUELA Y COMUNIDAD: ANÁLISIS DE UN PROCESO DELIBERATIVO

RESUMEN El sistema educacional chileno es centralizado, vertical y autoritario, lo que obstaculiza la participación de las comunidades educativas. Este estudio analiza una experiencia de participación en una corporación municipal de educación. Participaron 309 estudiantes, 170 directores, 975 profes...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Paula Ascorra, Pamela Soto García, Verónica López, Francisca Álvarez Figueroa, Silvana Sáez, Karen Cárdenas Mancilla
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2024-11-01
Serie:	Educação & Sociedade
Soggetti:	Educación Nivel intermedio Participación Ciudadanía
Accesso online:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302024000100311&lng=es&tlng=es
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