Promoviendo el desarrollo conceptual en las aulas de preescolar: una sistematización de hallazgos de investigación / Promoting conceptual development in preschool classrooms: a systematic review of research findings

 Este artículo resume y discute hallazgos sobre la manera en que las docentes promueven el desarrollo conceptual en aulas costarricenses de preescolar. Para esto, se revisaron los Trabajos Finales de Graduación (TFG) de pregrado realizados entre el 2007 y el 2011 en las carreras de Psicología y Edu...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Ana María Carmiol Barboza, Tania Cruz Cordero, Mauricio Molinari Ulate
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2014-01-01
Serie:	Actualidades Investigativas en Educación
Soggetti:	desarrollo cognitivo desarrollo conceptual preescolar formación docente educación inicial prácticas docentes
Accesso online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/13204
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