Avaliação de um programa computadorizado para intervenção fônica na dislexia do desenvolvimento Assessment of phonics-based literacy software for children with developmental dyslexia
A teoria do Déficit Fonológico explica as trocas e déficits de consciência fonológica em sujeitos com dislexia do desenvolvimento. Intervenções focadas nesse processamento contribuem para melhora da leitura. Este estudo verificou a eficácia do Software Alfabetização Fônica Computadorizada na promoçã...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia
2010-12-01
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| Reeks: | Psico-USF |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712010000300002 |
| Tags: |
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