UKRAINIAN-ENGLISH-GERMAN CULTURAL MATCHES AND MISMATCHES: GUIDELINES FOR TEACHING GERMAN CULTURE TO TERTIARY LINGUISTIC STUDENTS LEARNING GERMAN AS THE SECOND FOREIGN LANGUAGE AFTER ENGLISH AS THE FIRST ONE

Навчання будь-якої іноземної мови, особливо в мовних ЗВО, неможливе без навчання студентів комунікативної культури відповідної мовної спільноти. Це стосується як навчання першої іноземної мови у мовному ЗВО, так і навчання усіх інших іноземних мов (другої, третьої тощо), яких можуть і мають навчати...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	O.B. TARNOPOLSKY, M.R. KABANOVA, O.O. MIKHLIK
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Alfred Nobel University Publisher 2020-01-01
Schriftenreihe:	Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология
Schlagworte:	німецька мова як друга іноземна англійська мова як перша іноземна українська мова як рідна комунікативна культура стандарти комунікативної поведінки
Online-Zugang:	https://www.pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2020/1/36.pdf
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!