Novo ensino médio e educação integral: contextos, conceitos e polêmicas sobre a reforma
O presente artigo propõe estabelecer reflexões sobre a proposta de educação integral expressa na atual Reforma do Ensino Médio, instituída por meio da Lei nº 13.415/2017, e desse modo trazer argumentos para instigar o debate teórico acerca do assunto. Os objetivos que norteiam o trabalho são: a) Inv...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018-08-01
|
| Collection: | Educação (Santa Maria. Online) |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/30458/pdf |
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